O mercado verde começa a atingir os campi universitários e carece de soluções que atendam à exigência de alunos cada vez mais sedentos de comprometimento de sua instituição de ensino.

O investimento nas questões ambientais por parte das faculdades não ocorre apenas pela conscientização quanto aos problemas vividos pelo planeta, mas também porque tem se configurado num grande e lucrativo investimento, não só na redução de custos operacionais, como no marketing ambiental gerado pelas soluções implantadas na própria universidade.

A integração dos sistemas com os projetos pedagógicos dos cursos relacionados à área ambiental proporciona uma excelente alternativa de manutenção dos sistemas ecológicos.

Além disso, serve como laboratório vivo para a geração de artigos científicos, cumprindo seu dever com o incremento da relação ensino - aprendizagem e projetando a instituição no concorrido mercado de soluções ambientais.

Há uma série de providências e ações que poderiam ser colocadas em prática pelas instituições educacionais visando a questão da sustentabilidade ambiental. Entre elas há questões básicas, como:

1. Revisão dos sistemas de água, esgoto, energia, resíduos e telefonia, visando geração de receita com base no uso racional dos insumos;

2. Análise do contexto sócio-ambiental do campus universitário para produção de um projeto ambiental coerente com a identidade e a cultura organizacional;

3. Proposição de um projeto ambiental real, norteador de todas as disciplinas relacionadas ao meio ambiente do quadro de cursos de graduação da faculdade;

4. Inserção da instituição no rol de organizações amigas do meio ambiente;

5. Busca pelas certificações ambientais: ISO 14.000, selo Carbon Free e LEED (Green Building);

6. Ações ambientais sustentáveis implantadas a custo zero.

No entanto, ainda são poucas as instituições brasileiras que contam com ações ambientais, e as que o fazem, ainda estão focadas nos seguintes elementos:

1. Uso de fontes de energias alternativas (solar, eólica entre outras).

2. Captação de águas pluviais.

3. Tratamento dos efluentes.

4. Tratamento de esgotos sanitários para reuso: irrigação e descargas sanitárias.

5. Uso de tecnologia e automação para a redução do consumo de energia e água.

Muito ainda pode ser feito pelo meio ambiente a partir do campus de uma instituição de ensino, pois esta possui uma infraestrutura e ambientes otimizados e preparados para funcionar como uma vitrine de soluções ambientais, já que conta com laboratórios, a expertise de seu corpo docente e a boa vontade e motivação de seus alunos para este tema.

Aos dirigentes destas instituições, vale lembrar que a sociedade está cada vez mais exigente em relação à responsabilidade ambiental das empresas, inclusive definindo suas escolhas através deste pré-requisito.

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Ryon Braga é sócio da Hoper Consultoria